Vol. 5 Núm. 00 (2024) | Docent Discunt

Delfânia Pimenta da Silva Machado, Simone Sampaio da Costa, Anselmo Cordeiro de Souza, Cristina, Priscila de Assis Amaro Cavilha, Cristina Zukowsky-Tavares, Elias Ferreira Porto

e01588

CONOCIMIENTOS DE LOS ADOLESCENTES SOBRE LA CONDUCTA EN SITUACIÓN DE URGENCIA Y EMERGENCIA

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CristinaCristina Miranda Duenha Garcia Carrasco , Rosane Michelli de Castro

e01606

O cefam - centro específico de formação e aperfeiçoamento do magistério, “prof. odinir magnani” e alguns aspectos históricos da disciplina de didática: demandas para a formação de professores das décadas entre 1980 e 2000

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Hellen Mercês Silva Soares, ANA FLÁVIA SOARES CONCEIÇÃO

e01649

ESTUDIO SOBRE LA AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN PROFESORES UNIVERSITARIOS DE LA RED EDUCATIVA ADVENTISTA

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Fernanda Aparecida Loiola Barbosa

e01654

Educación y disciplina: un análisis comparativo de las contribuciones de ellen g. white y autores contemporáneos

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Henrique Ribeiro Tavares, Mitsuko Aparecida Makino Antunes

e01647

Identidade em professoras adventistas: um estudo preliminar em ciampa

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Abelardo Alves Pereira, Elisângela Lucas Teixeira

e01672

Reflexões acerca das dificuldades enfrentadas por docentes em sala de aula no ensino de crianças e jovens na atualidade

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Paulo Cesar Cadima Junior, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo

e01666

Educación infantil: prácticas de movimiento corporal en la pandemia de cólera 19

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Ana Carolina Guedes de Andrade, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Ana Paula Soares de Campos, Rone Paiano

e01657

Jogos de tabuleiro contemporâneos como estratégia para estimular as funções executivas em crianças de 7 a 10 anos

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Lucas Henrique da Silva Trentin, Aline de Novaes Conceição

e01660

O uso da literatura na alfabetização crítica de jovens e adultos: perspectivas em Paulo Freire

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