As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização

Authors

  • Jefferson Antonio do Prado Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro-SP

DOI:

https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p28-39

Keywords:

Nobert Elias, Educação, Grupos, Redes Sociais

Abstract

This article aims to reveal the notes of the sociologist Norbert Elias, whose concepts have greatly improved his perception between the relations of individuals and society, in general. Essential concepts, such as: "interdependence", "interrelationship", "configuration", "power", " social habitus" and "individualization", are valid for the understanding not only of attitudes, but also in the actions of the meshes and wefts groups and social networks. Norbert Elias' image, as well as its importance linked to Sociology, is correlated not only with his conceptual but also thematic contribution.

 

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References

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2021-12-31 — Updated on 2022-01-04

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DO PRADO, J. A. As aproximações e contribuições de Norbert Elias para a educação a partir do conceito de interdependência, inter-relação, configuração, poder, habitus social e individualização. Journal of Docent Discunt, Engenheiro coelho (SP), v. 2, n. 2, p. 28–39, 2022. DOI: 10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v2.n2.p28-39. Disponível em: https://unasp.emnuvens.com.br/rdd/article/view/1378. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 2 No. 2 (2021): Gestão e Inovação nos Desafios Atuais e Futuros da Educação

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