v. 7 n. 00 (2027): em andamento
em andamento

Artigos

Sâmia Cristina Martins Silva, Renata Araújo Lemos, Welberth Santos Ferreira
e02084
Educação Bilíngue com Abordagem STHEAM no Ensino de Ciências para Crianças Surdas
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02084
DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02084
Solange de Fatima Andreassa Di Agustini
e02093
Efeitos das Variáveis Psicolinguísticas na Leitura e Escrita de Crianças em Alfabetização Inicial: Regularidade, Frequência, Comprimento e Lexicalidade
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02093
DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02093
Sônia Filiú Albuquerque Lima, Selma Carvalho Fonseca
e02087
O Caminho das Pedras e a Prática nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Docente - 2002 – 2024
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02087
DOI: https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v7.n00.pe02087