Vol. 6 Núm. 00 (2025)
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Envíos
Políticas Editoriais
Avaliação por pares
Política de retratação
Edições
Actual
Archivos
Fontes de Indexação
Expediente
Template
Buscar
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Vol. 6 Núm. 00 (2025)
Publicado junio 11, 2025
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00
Editorial
Dayse Neri de Souza, Jurany Leite Rueda
e02130
Relação entre Pequenos Pesquisadores e o Professor-Pesquisador
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02130
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02130
Artículos
Denis Ramón Fúnes Flores
e02083
Cultivando Mentes Brillantes la Inteligencia Artificial como Aliada en la Formación de Docentes Adventistas
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02083
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02083
Ana Carolina Nonato, Danielle Abdel Massih Pio, Mara Quaglio Chirelli, Silvia Cristina Mangini Bocchi
e02004
Making Sense of Health Needs: Faculty Experience in Understanding and Applying the Concept in a Medical School
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02004
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02004
Aline de Novaes Conceição, Adriana Alonso Pereira, Lucas Henrique da Silva Trentin
e02076
Interações e Brincadeiras na Educação Infantil: Possibilidades para o Desenvolvimento de uma Educação Integral
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02076
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02076
Abelardo Alves Pereira, Elisângela Lucas Teixeira
e01963
O Papel do Professor Diante das Diversidades e Singularidades dos Discentes Vivenciadas em Sala de Aula
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01963
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01963
Paul Joseph Lawrance, Siva Sathya
e01973
Desafíos Académicos y de Comportamiento en Estudiantes Montessori
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01973
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01973
Carolina Pereira Camilo, Rebeca Pizza Pancotte Darius
e02040
La Importancia del Contacto con la Naturaleza para el Desarrollo Integral de los Niños en la Educación Infantil
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02040
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02040
Neila Oliveira , Júlio Leal
e01685
Espiritualidad en la Educación: Fundamentos, Prácticas y Desafíos Contemporáneos
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01685
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01685
Shirlei Moreira, Rosane Michelli de Castro
e01656
O Desenho Universal para a Aprendizagem nos Espaços da Educação Infantil: Concepções e Práticas dos Professores de uma Escola Municipal de São Paulo
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01656
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01656
Manuella Fiuza Teixeira, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
e01974
Las Lecciones Fundamentales de la Vida Aprendidas en la Educación Infantil: Una Relación entre Cuidado y Educación en la Primera Infancia
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01974
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01974
Elias Martins Duarte
e01995
A Formação do Currículo da Educação Adventista (1852-1890): Uma Proposta de Educação Integral
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01995
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01995
Flaviane Giroto
e02051
Entre la Operación Historiográfica y el Signo Ideológico: El Posicionamiento del Sujeto en la Crítica Epistemológica y la Selección de Fuentes
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02051
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe02051
Lucas Trentin, Rosane Michelli de Castro
e01964
Posibilidades de la Literatura Infantil y Juvenil en la Educación Ambiental: Fundamentos Pedagógicos en Paulo Freire
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01964
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.19141/2763-5163.docentdiscunt.v6.n00.pe01964
×
Nombre usuario
*
Obligatorio
Contraseña
*
Obligatorio
¿Has olvidado tu contraseña?
Mantenerme conectado
Entrar
¿Sin cuenta?
Registrarse aquí