Frederick Griggs: sua vida, obra e influência como líder da educação adventista do sétimo dia

Autores

  • Renato Stencel

Palavras-chave:

Frederick Griggs, educação adventista, história, líder educacional.

Resumo

O sistema de educação formal foi o último grande segmento a ser estabelecido dentro processo de desenvolvimento institucional da Igreja Adventista do Sétimo Dia (IASD). A combinação de diversos fatores causou esta tardança dentro da denominação religiosa. Em seu processo de desenvolvimento, alguns personagens exerceram um papel preponderante, tal como Frederick Griggs, que foi um dos mais proeminentes líderes, e se tornou conhecido no campo da história da educação adventista como um educador moderado.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Unpublished Materials:

Archives of the General Conference of the Seventh-day Adventists, Washington, D.C.

Theses and Dissertations:

Reye, Arnold C., Frederick Griggs: Seventh-day Adventist Educator and Administrator. Ph.D dissertation, Andrews University, 1984.

Published Materials:

General Conference Bulletin (Battle Creek, Michigan), 1890-1901; Washington, D.C.), 1903-18.

The Journal of True Education (Takoma Park, Washington, D.C.), 1939-1960.

Niagara Frontier (Buffalo, New York), 1972.

Review and Herald (Battle Creek, Michigan), 1859-1903; (Washington, D.C.), 1903-25.

School of Pedagogy , University of Buffalo, Catalogue: 1896-97.

Books:

Griggs, Frederick. That Million-Dollar moment. Mountain View, CA: Pacific Press Pub. Assn., 1951.

Knight, George R., ed. Early Adventist Educators. Washington D.C.: Review and Herald Pub. Assn., 1982.

Knight, George R., Myths in Adventism. Washington D.C.: Review and Herald Pub. Assn., 1985.

Neufeld, Don F., ed. Seventh-day Adventist Encyclopaedia. Rev. ed. Washington, D;C. Review and Herald Pub. Assn., 1976.

Parker, Francis W. Talks on Pedagogics. New York: E. L. Kellogg & Co., 1894.

Story of the Convention. Washington, D.C.: General Conference Department of Education, 1906.

Downloads

Publicado

2006-11-17

Como Citar

STENCEL, R. Frederick Griggs: sua vida, obra e influência como líder da educação adventista do sétimo dia. Kerygma, Engenheiro coelho (SP), v. 2, n. 2, p. 20–27, 2006. Disponível em: https://unasp.emnuvens.com.br/kerygma/article/view/291. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 2 n. 2 (2006)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam na Kerygma devem concordar com os seguintes termos:

  1. Uma vez aceitos para a publicação, os direitos autorais dos artigos são automaticamente transferidos à Kerygma.
  2. Todo material utilizado no texto que possua direitos autorais de terceiros devem estar devidamente referenciados.
  3. Os autores também devem deter os direitos de reprodução das imagens e tabelas em seu material, caso seja necessário.
  4. Os autores garantem que o texto submetido é de sua inteira autoria e não foi submetido e/ou publicado em nenhum outro local.
  5. As opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos são de inteira responsabilidade de seus autores e não representam, necessariamente, a opinião da Kerygma;
  6. É reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
  7. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Essa licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalhopara fins não comerciais, e embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.
  8. Os autores concordam com a reprodução livre de seu material pela Kerygma, que poderá adaptar, modificar, condensar, resumir, reduzir, compilar, ampliar, alterar, mixar com outros conteúdos, incluir imagens, gráficos, objetos digitais, infográficos e hyperlinks, ilustrar, diagramar, fracionar, atualizar, traduzir e realizar quaisquer outras transformações, sendo necessária a participação ou autorização expressa dos autores.
  9. Os autores concordam que a Kerygma pode distribuir os artigos mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer outro sistema que permite acesso ao usuário em tempo e lugar determinados, seja por vias gratuitas ou por sistemas que importem pagamento. A Kerygma poderá ainda incluir o trabalho em banco de dados, físico ou virtual, arquivar em formato impresso, armazenar em computador, em sistema de nuvem, microfilmar e demais formas de arquivamento atuais ou que ainda possam ser desenvolvidas, com ou sem fins lucrativos.
  10. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento na nova publicação que o artigo foi publicado originalmente nesta revista.
  11. A Kerygma é detentora dos direitos de todos os trabalhos publicados por ela. A reprodução integral desses textos em outras publicações, para qualquer outra finalidade, por quaisquer meios, requer autorização por escrito do editor. O mesmo serve para reproduções parciais, como resumo, abstract, porções com mais de 500 palavras do texto, tabelas, figuras, ilustrações etc.
  12. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja “The effect of open access and downloads ('hits') on citation impact: a bibliography of studies”).